Ecole de musique

Cours d’initiation musicale dès 6 ans

Quand l’enfant entre à l’école maternelle, il découvre les autres, un nouvel univers dans lequel il se socialise. Il entend, écoute, apprend à communiquer et aussi à mieux se connaître.

Il se trouve dans le cycle des apprentissages premiers qui l’aideront à mieux passer les stades suivants. Cette première étape est constituées d’activités sensées donner des outils qui aideront l’enfant à construire les étapes suivantes de son apprentissage.

 

Les activités de l’éducation musicale doivent avoir un aspect ludique. L’enfant sera acteur par des mouvements corporels, ainsi que par la voix, par laquelle il apprendra à communiquer. Pour cela il sera amené à écouter. Ecouter l’univers sonore qui l’entoure donc écouter les autres.

Les cours d’éducation ou d’initiation musicale englobent les points suivants, qui tous sont basés sur le jeu:
 

• Reconnaissance des mouvements sonores de base par le chant associé aux mouvements corporels;

• Apprentissages des différentes comptines et chansons, menant indirectement aux intervalles
  et accords de bases;

• Prise de conscience du rythme, par les frappés, les courses et marches associés au mouvement du corps;

• Développement de l’oreille musicale, par les reconnaissance des différents timbres, de hauteur et d’intensité, sans oublier à nouveau les chansons et comptines;

• Connaissance des notes de la gamme, associé avec les premières lectures dans la maison de la gamme.

• Improvisation musicale, l’enfant laisse parler sa créativité et son imagination dans pratique de l’impro-chanson;

• Découverte des instruments de musique, par le biais de photos, cd multimédia, et de musiciens invités au cours.

En parallèle l’enfant possède déjà son premier cahier de musique, répertoriant toutes les étapes ci-dessus, avec la possibilité de personnaliser son cahier.

Pré-solfège
La suite des cours d’initiation est le pré-solfège où l’enfant va approfondir ses connaissances de base.
Ce cours permettra à l’enfant de:

• de lire les notes à un rythme régulier d’interpréter des mélodies avec cd et accompagnement piano;

• de chanter les rythmes binaires et ternaires, dans les différentes mesures;

• Approfondir les dictées rythmiques et mélodiques avec chiffrage des mesures;

• de reconnaître des intervalles et accords MAJ et min. facilement et leurs renversements, ainsi que se familiarisé avec les accords augmenté et diminué;

• poursuite de la théorie de solfège avec les différents signes musicaux;

• découverte et apprentissage de la flûte à bec, à travers des pièces de musique faciles et progressives,
  avec accompagnement cd et piano.

Solfège

Le cours est donné en groupes de 5 à 8 élèves. Il est possible de prendre des cours à l’Harmonie et de poursuivre au Conservatoire par la suite. La matière des cours comprend notamment:
 

• Apprentissage de la théorie musicale;

• Perfectionnement de l’ouïe;

• Lecture de rythme;

• Lecture mélodique chantée;

• Etude de la flûte douce.

Cours d’instrument

Les cours de l’école de musique sont donnés en individuel et durent 45 minutes. L’élève reçoit 30 cours pendant la période scolaire.
 

• Étude d’un instrument de l’harmonie, cours dispensé par un professeur qualifié;

• Apprentissage des techniques de l’instrument, lecture de rythmes et de mélodies adaptés aux niveaux de chacun, initiation à la musique d’ensemble;

• En parallèle, cours de solfège selon la filière du Conservatoire cantonal de Sion.